第一百章 教育為本

看來羅綸等人已經等不及了，其實也不怪他們，趙爾豐就是一個定時炸彈，尤其是川漢鐵路公司的賬本還落在了老頭子的手中，而喬宇雖然答應對趙爾豐下手，但是遲遲沒有動靜，因此蒲殿俊和羅綸也有些心中沒底，因此就想到了動用輿論的力量來迫使喬宇快點對趙爾豐下手，鏟除這個禍害。

正在喬宇瀏覽報紙之時，突然有人前來拜訪，正是新任的教育部長張瀾，張瀾如今四十來歲，身材不高，但是很壯實，留著長長的胡須，看起來不像一個文人，倒有點武夫的架勢，不過喬宇可清楚這位在滿清的時候中過秀才，又去日本留學過，學問人品都是沒得說的。

“表方先生你可是無事不登三寶殿，工作上又有困難了！”

張瀾做到了喬宇的對面，將一份文件交給了喬宇，“都督，這是教育部擬定的一個發展教育的計劃，首先要革新教育體制，五年之內要將基礎教育普及，還要建立二十所大學！全面提升四川的教育水平！”

喬宇翻看了一下張瀾的計劃，的確做得很細心，張瀾在計劃之中著重強調了基礎教育的問題，在喬宇看來這是最可貴的，在九成以上都是文盲的國家里大規模掃盲，提高全民素質比什么都重要，不過整個計劃之中也有不足，就在于大學的部分，按照張瀾的設計大學還是主要以文科為主，理工科的部分都歸在了職業教育上了。

后世有不少人都在贊美民國的教育，思想獨立，多元辦學，學術自由，好話說了不少，但是民國教育體制之中有兩個致命的缺陷，一個就是基礎教育的缺乏，造成文盲遍地，整體國民素質始終沒有提高，第二個就是大學重文輕理，不是說文科不重要，而是在中國工業科技大大落后的現實之下你有再多的大師也不能夠生產出更好的武器，也不能生產汽車輪船，飛機大炮。

因此按照喬宇的看法這份計劃還應該更加完善一些，不過一看預算喬宇的頭也是一陣陣的發暈，這教育果真是一個吞進巨獸，要想建立覆蓋全川的基礎教育體系的話，小學就要上萬所，中學也有兩千所左右，但是建設這些學校的花費就要五千萬銀元以上，而且還要配備足夠的教師隊伍，還有大量的教學器材還要從國外進口，算起來沒有一個億辦不下來！

而且按照自己的想法要建立偏向理工科的綜合性大學花費就要更加驚人了，文科大學有個圖書館，有幾間教室就夠了，而理工大學是要實驗室的，那些實驗器材全部要靠國外進口，而且中國還沒有足夠的老師，想想這些就讓喬宇心中不住的叫苦。

“張部長這是給我一個難題啊，說實話我對教育的關注不比你張部長差，現在中國最缺乏的就是人才，教育是一切的根本，但是現在政府是拿不出這么多錢的，而且可以說未來十年之內都不見得能夠拿出來！”

張瀾也沒有真的指望喬宇能夠全部答應，不過是盡力爭取而已。

“都督，我知道政府的困難，但是真的不能耽誤了孩子啊，不然中國就和世界的差距越來越大了，我在日本留學的時候就知道他們把甲午賠款中的不少都拿來發展教育了，咱們要是不奮起直追，就真的只能永遠落在人后了！”

“嗯，我看咱們能不能把落實基礎教育分成幾個更細的步驟，比如在第一階段保證每個縣都有三至五所小學，有一所初中，在幾個縣配置一個高中，然后下一步再逐漸擴大，最后再擴展到偏遠地區，我看第一步在滿清學堂的基礎上很容易達到，剩下的等四川財政更好一些之后再逐步發展，而且還可以讓地方上的富商捐資助學，到時候學校可以用他們的名字冠名，稅收上也給予一些優惠，我想還是能夠調動一些熱心教育的商人的積極性，多元辦學財政的壓力就能夠小不少！”

張瀾聽著喬宇的話，不住的點頭，這一點自己的確沒有想到，四川熱衷教育的人不在少數，要是能夠把他們調動起來，確實能夠快速建立教育體系。

“還是都督有辦法，頭腦也靈活！”

“表方先生，我覺得這份計劃之中要建立的大學都是文科大學，這一點很不好，中國如今最缺乏的就是理工人才，這也成為制約四川工業發展的最大瓶頸，強國不能光喊口號啊，還要有實際行動，培養理工人才乃是當務之急！”

張瀾一聽喬宇話中帶著批評的意思，臉上也是一陣發紅：“都督，我主張要建立綜合性大學，不過有太多的苦難沒法解決，第一就是投資太大，第二就是缺乏教師，第三現在中國也沒有足夠的工廠能夠吸收這些人，現在中國留學的學生之中不少理工科人才都跑到了日本工作，問題就是在國內沒有用武之地，總不能夠讓人家餓肚子吧！”

“還有一點就是舊式的士大夫的自高自大，看不起理工科，認為他們是賣力氣的，文科的是玩筆桿子的，一貴一賤怎么能在一起呢，我說的沒錯吧？”

張瀾自然知道喬宇說的一點錯都沒有，這也是他在計劃中將理工科都歸類到技工學校之中的原因，從潛意識里張瀾也看不起理工科，認為讀書人就應該像以往一般學而優則仕，現在學校里的學生都有可能在日后入閣拜相，怎么能夠和一幫賣力氣的一起上學呢！

“我在重慶建立過一個技工學校，就遭到了不少的非議，可見建立理工科大學會挨多少罵，不過我們必須要建立，這是中國強大的根本所在，投資多少都要辦，沒有教師就去外國高薪招募，而且你也不用擔心日后就業的問題，很快四川機器局就要全面擴建，還要和美國合作建立重慶鋼鐵廠，其余的工廠只會更多，這些工廠都有巨大的人才缺口，不只不用擔心沒有工作的問題，我們還要把散落的海外的理工人才全部招募回來，共同為中華奮斗！而不是給小日本貢獻才智！”

張瀾這下也知道了喬宇的打算了，盡管還有一些不情愿，但是張瀾知道這是中國走向強大的必由之路。

“都督放心吧，我會盡量約請學習理工科的朋友，讓他們到四川來一起辦教育，我現在就做一個詳細的計劃，然后再交給都督！”

“嗯，表方先生，四川乃至中國的未來就在這上面了，千萬不要因為一點偏見誤國誤民，現在的教育已經和以往不一樣了，我不需要培養出一幫子官僚，要培養的是各類型的人才，說不定日后理工科的收入還要遠遠在文科之上，這是時代大勢！”

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