第92章 王牌之下

根據統計學的原則，總共就百分之三十五到三十八的過線率，你一班就占了十個，那不是在擠兌我們學生的過線資格嗎？！

而且熟悉何洪濤的都知道，三個鮮花意味著什么。

這可是僅次于三個小禮炮的至強贊美！

“有點狠啊，均分106，比上一屆足足提高了兩分。雖說分數線也高了一點，但按比例來說，還是很有進步。”一個老師忍不住感嘆道。

“一班除了比不了四中和一中的一班外，感覺整體上跟他們的二班比比……都有點戲哦。”

低配張建軍帶領的十一中的確是在蒸蒸日上。

雖說他把老師都變成了鬼，但學校確實是更有地位了。

無論獎金，績效，發放到十一中的職稱，都增加了，在老師們評選夏海新秀教師，名師，骨干等榮譽時，母校十一中的身份，也讓他們的競爭力大大增強。

確實是強而有力，強而有力！

“關鍵是這個均分，太高了。”張亮對一班和特級教師徐逸成從來都是尊重，因此也感慨道，“除了一班之外，剩下的人能夠拿到均分，都有點難哦。”

不是難，是極為困難！

106看著不嚇人。

但因為滿分是120。

換算成150就是132.5。

這可是競賽題的132.5，含金量堪比正常考試的150了。

張亮在這樣說的時候，一個老師明顯不高興了。

那就是潘隼，這里德高望重的特級教師。

之前他就想過要帶一班，當數學教師團隊的領袖，結果被何洪濤忽悠：潘老師你有這實力，帶二班也沒問題的。

大不了搞新一班，雙話事人咯。

而在這里，其實還有一個人短暫當過一班的數學老師，那就是老莫。

雖說作為老師他合格了，但他的資歷跟級別，還是要差上不少。

他如果能夠將十八班提升一個臺階，實際上的功勞，真不比搞‘新一班’的潘隼小。

當然，提上一個臺階可不是均分提個十分八分，而是由蟒化龍，完成質變！

“又發了又發了！”

聽到這個，眾人連忙看群。

何洪濤：二年15班周蘭蘭老師班級有兩名考生過線[大拇指][大拇指][大拇指]

“文科班竟然也過了兩個！”

“這是真的厲害啊，以往參加比賽的文科班級，頂天過一個。這次四個里面過兩個，太強了，這就是海靜區名師！”

“文科火箭班上也是有好學生的，真不賴。”

參加數學競賽是不分科的，文科生也可以，但因為文科平時的數學試卷就跟理科不一樣，難度上差異太大，所以至少在十一中，這項競賽從來都沒指望文科生去拿獎。

只能說，不愧是一直繼承著十五班序列的文科火箭班，總是能夠完成別人做不到的事情。

“這下子，又少了兩個啊。”

“放輕松一點，萬一我們這次學校過了五十個呢？”

“哈哈哈，你比何校長還敢想！”

顯然，他們的確是想多了。

在后面，何洪濤發的消息里，再也沒有大拇指跟鮮花了。唯一有一個鼓掌的是，九班的老師帶出了一個過線的，且分數是102。

畢竟學生資源不同，所以何洪濤對于每一個班級的要求不一樣。

目前來看，一班的均分106屬于是保持了王者作風。

二班的全員過線是硬實力強悍。

十五班的二人過線是超常發揮。

九班的102，則是意外之喜。

不過，總共十三個班級，通報只發了九個。

也就是，只有九個班有人過線。

兩個普通文科班沒有正常，但還有兩個理科班沒有……

“朱老師，黃老師這下子難受了啊。”

想到那兩個班竟然一個也沒出，有些老師代入之后，狠狠的害怕了。

何洪濤，伱把老師變成了小倉鼠！

“我覺得難受的應該是我們。這現在，已經出了20個，只剩15個名額讓我們分了……”

這個時候，已經沒人敢開過線50個的玩笑了。

吃瓜要到自己頭上了。

“老師們好，復印好了！”

一個氣喘吁吁的新人老師趕緊跑過來，打開門，把一份紙質的成績抵到離門最近的老莫面前。

老莫瞥了眼潘隼，然后那新人老師抬起頭，看到眉頭緊皺的潘隼，連忙將試卷遞過去。

新人啊，還是不夠熟練。

“各位老師，何校說看到成績后，大家各自私聊發給他。”

說完，他就恭敬的退出了教室。

而幾個年齡稍微大一點的老師，也湊到了潘隼身邊，想看一眼。

這份名單是按照考場來的，還有其他學校的學生。

而潘隼，則是戴上老花鏡，根據自己學生的考號，開始挨個登記：“胡麒麟……106。”

“不愧是潘老師啊！第一個分就這么高！”

“真是厲害啊，這個小胡也是年級前十常客吧。”

“這下子，何校肯定要重點表彰了。”

聽到大家這么夸，小老頭也是忍不住嘴角上揚。然后，繼續找下一位：“杜洋，102。”

“也是高分，也是高分。”

“均分104了，這提升可比一班還強啊。”

“潘老師二班帶的真好。”

大家還在開香檳，但看到后面，潘隼的表情明顯漸漸嚴肅：“101……100……105……92？胡心蕊92？！”

突然的，潘隼老師炸了，用力的拍著桌子，氣的咬牙。

二班也是全過，按理來說很牛，前幾個加起來均分也不錯，但這個92一出，大家就知道以潘老師這脾氣，肯定是要發飆了。

這下子別說新一班了，都老二班了。

只有張亮，在偷偷的算著成績。

算下來還是差強人意，也會得到何校表揚，但潘老師這種凡事都要強的性格，肯定不會知足。

是否能當新一班，要看正賽結果了。

接著，試卷傳到了第二位老師手上。

雖然能夠看得到別人的班級，但這種事情，多少涉及隱私，成績好說出來倒是沒事，可差還在辦公室里報，就很低情商了。于是，就演變成了自己看自己的，誰樂意報就報出來讓大家友善的聊聊。

“邱萌，100，一個女生能拿到高分，了不起啊。”三班的老師性格比較溫和儒雅，所以對他而言，該夸就夸了。

當然，不會在教室里夸的這么直白。

畢竟這種教育體系下，鞭策還是為主的。

“就是那個可可愛愛的外向女生？”

“是啊，幾何題做的很好，短板還是很明顯的，希望她正賽之前好好平衡一下……”

三班也是火箭班，最后的結果是，四過三。

趙衡清滿意點頭，把成績繼續往后面傳。

而這時，大群里何洪濤又發言了。

何洪濤：二班潘隼老師全員過線[大拇指][大拇指][大拇指]

完了，是大拇指！

看到這個，大家下意識的就開始觀察潘老師。

然后就看到他，嘴巴里面罵罵咧咧的說著什么。

聽不太清，但含胡心蕊量很高。

哎，潘老師別這樣。

成績繼續傳遞，老莫因為坐在最靠近門，辦公室的工位是圍繞著布置，所以最后才會轉回他的手中。

其實按照他的資歷，說先看也沒人會說什么。

但畢竟，還不是特級教師。

特教之上，眾生平等。

特教之下，等級森嚴。

別看趙衡清老師這么安靜儒雅，但由于是特教，所以與潘隼老師相處時，姿態相當平等，完全的‘不卑不亢’。

只能說，強者的余裕。

接下來，有人歡喜有人愁。

歡喜的人是，自己班上至少出了一位過線的。

愁的是，文科第二強班十九班的老師班里，沒一個過線。

然后，肉眼可見的低落起來，一句話都不想說。

更愁的是，理科還不是排倒數的七班老師，全軍覆沒。

他扶著額頭，一下子嘆氣，一下子搖頭，要不是成年男子的身份，這個時候小珍珠都要掉了出來。

終于，到了張亮，十六班的數學老師。

隔壁座位，老莫最可恨，而又最可敬的直接對手！

目前，過線的有33人。

已經很接近大家預期的35人了。

但是，還有四個人。

是四選二，四選三，還是說最差的四選一呢？

就在這時，學校的廣播突然響起。

是一名學生的英語故事朗讀。

聽到這個，教室里的女老師都感到相當歡樂。

“今天這個聲音好聽的咧。”

“而且讀的很舒服，我英語落下這么多年了，都能夠聽懂七七八八。”

“終于不是炫技了哈。”

“以后就一直他讀吧，有種催眠的感覺。”

對于老師而言，催眠肯定是好詞，并不算批評。

因為他們平時對學生聲音的評價都是——奪命。

好熟悉的聲音……

老莫突然覺得這聲音有點像某個人，但是又不能確定。

對了，這不是……不不，什么時候六十七分能讀了？

廣播站又不是扶貧站。

“才88啊，這臭小子！”

突然的，旁邊的張亮紅了。

而這一下，也讓其他老師將視線放過去。

“可惜可惜啊，就差一點了。”

“真是遺憾。”

“張老師別上火，你還有歐陽宇鑫嘛。”

大家雖然嘴上這么安慰，但實際上或多或少，都有點小小的舒服。

尤其是那種班上成績不好的。

張亮最近勢頭有點猛了，這樣下去，下一個特級教師還真就是他了。

而讓他成為特教……

估計會跟潘隼一樣討厭！

張亮雖然火冒三丈，但說的對，他還有歐陽宇鑫。

所以，他盡量保持克制的往下翻看。

然后，在看到名字以及后面分數的時候，突然叫出來：“105！”

眾人皆驚。

“厲害啊！火箭班之下最高了的吧！”

“恭喜啊張老師。”

“歐陽這小孩也太棒了，羨慕啊哈哈。”

踏馬的，真讓你裝到了。

張亮，你他媽真該死啊——

這么要強，你他媽真該死啊！

把成績遞給老莫后，張亮就連忙拿著手機扒拉。

緊接著，群里的何洪濤就發話了。

何洪濤：十六班張亮老師班級一人過線，105分[大拇指][大拇指][大拇指]。

大拇指！

是大拇指！

張亮直接喜瞇了。

爽得恨不得在教室里打拳。

來，老莫，讓我捶兩拳！

咚咚。

就這時，教室門被敲響，門緩緩打開。

而在外面，站了一大堆學生。

“宇鑫你進來吧。”張亮對他招手道。

“好的老師。”一個表情沉悶毫無變化的男生走了進來。

“那大家等著吧，教室里人太多了哈。”趙衡清對學生說道。

大家只能嘆一聲氣，自覺在門口排隊。

“不是馬上出唐思文成績嗎？”張亮對老莫說，“讓她也進來吧。”

老莫有些無語，但還是點了點頭，說：“唐思文進來，把門帶上。”

于是，唐思文就跟歐陽宇鑫一起，分別站到了張亮跟老莫的前面。

樂子來了。

所有人都知道這兩個老師的競爭關系。

除了全員陣亡的七班老師沒啥心情，其他人都在追這連續劇。

老莫能贏張亮的方法有兩種。

過線兩個。

這太難了。

唐思文過線，且分數大于105。

這更難。

王牌一班的均分是106，除了王牌一班，最高分是常務副王牌二班的胡麒麟。

接著，就是歐陽宇鑫了。

唐思文雖強，但也不在那一級別。

這張亮真無聊，搞這種攀比……

老莫有點擔心唐思文被這樣的比較搞得不舒服，所以抬起頭。然后卻發現，她心思不在分數上，而是認真的聽著什么。

這個時候還學英語……

真是一個完美的好孩子啊。

雖然現在還可能比不上，但你遲早能在總分上超過歐陽宇鑫！

陳源英語提升好大啊……

唐思文在心里感嘆。

不過他現在讀英語，是不是代表還沒吃飯？

然后，我也沒吃飯……

等下不能吃包子了。

免得他又伸著手找我要。

“唐思文，你101，過了。”老莫看到唐思文成績后，笑著對她說道。

“嗯嗯。”唐思文點頭，表現的很冷靜。

與估分偏差一分。

原來數學競賽的批改稍微嚴格一點啊。

“真不錯啊，能考這么高，不愧是莫老師的得意門生。”張亮夸贊道。

這一句話，由他來說，太賤了。

“害，正好是35個人，達成了何校的目標。”

“等下，莫老師那里還有一個呢，說不定能超出目標！”

“如果超出目標，何校一高興，說不定就不罵我了……”一個女老師抱著頭，委屈巴巴的悠悠道。

所有目光，都聚焦在了老莫身上。

都想看他，是否能超過何校原定的目標。

而老莫，雖然生氣這臭小子放棄考試，但也抱著期待往下翻，希望他至少能夠有個還行的成績。

這個就是他那個考場了吧。

翻到邱萌的100了。

再往下，再往下……

找到陳源了……等等！

手指在陳源的名字上，然后平移的橫滑過去，老莫想確保自己沒有看錯，不是上面的，也不是下面的。

最終他確認。

就是他的。

這個成績，就是他的。

老莫的聲音不大。

但是這句話，在教室里震耳欲聾。

首先差點被震聾的，就是張亮。

什么啊？！！

你開玩笑的嗎？！

其次，一直在想怎么敲打胡心蕊的潘隼，也將視線驚愕的投了過去。

你說什么？

不是一班的學生，考了106？

他原本想著，至少王下第一人在自己班上。

現在，新二班？

小莫你要搞新二班啊？！

“106！天啦，那莫老師班上均分就是103.5了！”

“我更關心的是那個106是誰！”

“也沒有聽說莫老師班上還有除了唐思文以外的好孩子啊。”

老師們都很激動。

最后，森林還是著火了啊……

唯有唐思文，認真的聽完了這個關于聰明鳥和愚笨鳥的故事，并有了一些額外的感悟。

不知道燒鳥好不好吃。

“他是我們班的……”

老莫要說話的時候，廣播站的播音正好到了尾聲。

“今天的電臺時間到，大家明天再見，我是二年級十八班的陳源——”

電臺的結束，讓有些老師都在回味。

“十八班還真是臥虎藏龍啊，這孩子聲音真好聽。”

“是學播音主持的嗎？”

“哦對，藝術生都是文科……那純粹是喜好了。”

“真好啊，這英語得有一百三十幾了吧。”

“莫老師，那個學生是誰啊？”

面對這些人的提問，老莫不知道如何解釋這樣一個從未在嘴巴邊上提起過的學生，所以停頓半晌后，道：“剛才播音的，就是。”

“啊？”聽到這個，所有人都困惑。其中一個機靈的人，更是迷茫的問道，“英語這么好，怎么也有130幾吧？數學這么高，至少有一百四十幾了吧。那莫老師您班上，應該不止一個前百啊。”

數學好的理綜差的可能性不高。

因此，這個叫陳源的學生……語文哪怕只有一百多，也至少六百幾啊。

不是，十八班還有高手？

“陳源他，發揮不穩定……”

老莫也想知道，原來那坨還看得順眼的糞土哪去了！

就在大家為此事而驚訝之時，像木頭一樣的歐陽宇鑫突然開口道：“陳源，不是那個提前一個小時交卷的考生嘛？”

(本章完)

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