第一百一十三章藍玉訴說恥辱,方孝孺做主準備

背誦至文中，情緒張揚處。

一群皮孩子昂首，搖頭晃腦提高聲音。

清脆童聲。

稚嫩臉龐。

朝氣蓬勃中，與以往相比，多了一絲意氣風發，肆意狷狂。

徐妙云看著，微微側頭靠近朱棣，淺笑低語，“看孩子們臉上，是不是有了點少年人的意氣風發，讀書人的肆意狷狂？”

“每個人的性格不一樣，但只要沉浸在文字傳遞的情緒后，都會有相似的表現。”

“真正的讀書人就該這樣。”

“讀書時，忘記功名利祿，心無雜念，完全沉浸入文字渲染的情緒中，這樣才能和古人真正產生共鳴，才能真正學到文字傳遞的真諦和精髓。”

“希望他們以后，無論做什么，每當閑暇，拿起書時，都能如此，心無雜念，完全沉浸其中。”

朱棣看徐妙云滿臉笑意，微微側頭，低笑：“這都得歸功徐先生教得好。”

徐妙云俏臉微紅，“朱先生功勞也很大。”

“……民欲與之偕亡，雖有臺池鳥獸，豈能獨樂哉！”

就在朱棣和徐妙云低聲交流時，孩子們的背誦聲整整齊齊停下。

啪啪啪！

徐妙云高興鼓掌。

她沒理由不高興。

這群孩子，真的很努力，也很珍惜學習的機會。

《大學》她還沒完全講完。

《孟子》全篇三萬余字，孩子們已經能背下三千多字篇幅了！

“你們都很努力，先生很高興。”徐妙云笑著說道：“保持現在的學習進度、認真程度就很好了。”

“華夏歷史幾千年，祖先給我們留下了浩瀚的經典書籍。”

話中，指了指學堂旁邊的書架子。

書架子是朱棣做的。

上面擺放著徐妙云從徐府帶來的書籍，他們選取適合孩子讀的，擺放在這里。

“咱們學堂讀書角的書，多嗎？”

孩子們頓時嬉笑回答。

“多！”

“看不完！根本看不完！”

朱棣都被這群皮孩子逗笑了。

徐妙云含笑道：“可這些書籍，只是很少很少一部分，先生家中有一個很大的藏書閣，里面存放了幾千本書籍。”

“聽說，皇宮的藏書閣內，存書更多，大概有幾萬本，甚至更多。”

“這些都是祖先留給后人的瑰寶。”

“讀書不能不認真努力，但也不要急躁，不要急于求成。我們要始終保持對讀書的熱情，現在讀，長大后，閑暇時，也要用這種熱情去讀。”

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努力是好事。

但她擔心，孩子們現在不懂事，性子也不穩，急于求成，太急躁把讀書的熱情耗盡。

人的一生即短暫又漫長。

就看如何利用。

她希望這些孩子，始終保持對知識的渴望，對讀書的熱情。

將來長大了，閑暇時，還能繼續熱衷于讀書。

即便他們比不上某些天才，但只要每一天都能從祖先留下的智慧中汲取一點。

日積月累，一定能成為越來越有智慧的人。

甚至超過那些，被紅塵世俗糾纏，消磨掉讀書熱情的天才！

“師娘，我們記住了。”等徐妙云話落，皮孩子們大聲回道。

朱棣笑著提問：“我們之前學過一篇文章，和你們師娘的教導相似，誰能背一下。”

“不積跬步無以至千里……”孩子們只是短暫的思索過后，不約而同開口，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍……”

朱棣、徐妙云看著不由相視一笑。

啪啪啪……

意氣風發的稚嫩童聲剛落下，突如其來的掌聲，從公祠外，關著的一扇門后響起。

孩子們齊齊轉頭。

朱棣、徐妙云循著聲音看去……

方孝孺有些尷尬，從門后走出……

進入土橋村，還未見到朱四郎，就給了他太多沖擊。

為了觀察這對夫婦，以及他們的學生，所以他選擇了一種有失君子之風，不夠光明磊落的方法

藏在門后，透過門縫偷看！

行為雖然有些不夠光明磊落，但值！

這一看，給他的震驚太大了！

朱棣和徐妙云相互對視。

朱棣低聲道：“你給孩子們發衣服和書，我去看看。”

話罷，走出去……

迎面相遇，方孝孺率先抱拳，“一定是朱先生吧？”

“學生方希直。”

“游學途經土橋村，適才向徐小哥討水喝，饑腸轆轆，還厚著臉，吃了朱先生做的早飯。”

“無意間，就欠了朱先生一飯之恩，都不知該如何報答。”

擔心朱棣知曉他的名諱，方孝孺只報了表字。

朱棣笑著擺手，“一頓飯罷了，只要有能力，都會幫伱的，不要放在心上。”

方孝孺只報表字。

朱棣還真沒認出，眼前這家伙，就是被‘他’夷十族那位。

一飯之恩都記掛。

他對這個讀書人的印象，改變了點。

剛才見對方從門后走出來，說實話，內心本能很抵觸。

“我也是江寧人，聽聞過朱先生的一些事跡，朱先生可有時間，為我解幾個心中疑惑？”方孝孺試探詢問。

我的事跡？

朱棣不由被逗笑了，“我就是一個鄉野村夫，沒什么事跡，不過我們可以一起探討。”

“你不忙吧？”

“不忙不忙。”方孝孺忙搖頭，心中暗笑嘀咕：請了一天假，就是來觀察你！挖你的秘密！

“等我夫人給孩子們發完衣服和書，我們找個安靜地方聊。”

方孝孺也好奇跟著走到學堂門口。

“謝謝師娘。”

春曉雙手捧著一套儒衫，一本韓昌黎集，高興的不得了。

徐妙云含笑戳了戳小姑娘額頭，提醒道：“要感謝你們的父母，衣服是他們辛勞種植棉花、紡布，又一針一線縫制成的，書是小徐先生送給你們的禮物，你們送她花環，她送你們這本書，希望你們從中學到智慧。”

“嗯！我一定不辜負小徐先生的期盼，女孩子也要多讀書！爹娘恩情，春曉一輩子都不會忘。”

春曉鄭重說完后，轉身，笑著蹦蹦跳跳來到朱棣面前，捧著衣服和書，鞠躬：“謝謝師傅。”

方孝孺看一個個孩子，捧著衣服和書，總要來朱棣面前作揖感謝。

眼中凝重之色一閃而逝

‘這些孩子，十分感恩燕王夫婦啊！’

他很清楚，這群孩子的行為舉止以及流露出的情緒，意味著什么！

這群孩子，愿為燕王夫婦舍生忘死！

至少現在就是這樣！

一旦這些孩子學有所成……

朱棣沒有讀心術，并不知方孝孺在短短瞬間，想了這么多。

在孩子們都領了衣服，返回坐好，迫不及待翻看《韓昌黎集》時，他和徐妙云相視一笑，轉身，“希直兄，我們去隔壁屋。”

方孝孺回神，忙點頭跟上。

臨走時，扭頭，眼神沉凝的看了眼滿堂意氣風發的孩子。

徐妙云無意間，捕捉到方孝孺的眼神，微微皺眉。

她總覺，這眼神中，充滿戒備，甚至還有一絲敵意！

朱棣進屋后，一邊找茶壺，一邊笑著招呼：“不要客氣，隨意坐。”

話中，提著茶壺走來，斟滿茶碗，遞過去……

方孝儒忙伸手接住，小抿一口，故作隨意笑道：“朱先生教得好，這群孩子愿意為你們夫婦舍生忘死。”

朱棣眉頭微皺，給自己倒茶的動作略微停頓一下，然后繼續，一邊倒茶一邊說。

“孩子們的確感恩我們，我不希望他們為我們舍生忘死，也不會要求他們做這些事。”

“我和我夫人，希望他們學有所成，能利用學到的知識，從容面對往后的人生。”

“而不是用所學知識，為我們服務。”

方孝孺仔細觀察，不放過朱棣臉上任何細微表情。

‘難道真像太子所說，朱四郎辦學堂的初衷，只是不想讓徐妙云下地干活？’

在此之前，他比較認同東宮同僚的看法：朱四郎辦學堂的初衷，只是他隱忍培植力量的借口！

可剛才觀察。

朱四郎坦坦蕩蕩。

“朱先生，是我迂腐了。”方孝孺滿臉歉疚認錯。

‘的確讓人出乎意料，姑且就當你此時，卻如太子判斷的，沒有爭儲奪嫡之心。’

剛才的試探，只是看到那些孩子有感而發罷了。

并非他此行目的。

自昨天請示太子，太子答應后。

他遍問東宮同僚，有關朱四郎的事跡。

還登門拜訪了呂本、藍玉。

當兩人聽說他要去土橋村，都知無不言言無不盡。

藍玉更是連土橋村受辱的詳細始末都說了！

藍玉那等桀驁不馴，面子大于天的人，把這等奇恥大辱都詳細告訴他，就是想讓他更了解朱四郎。

希望他從朱四郎身上，挖掘到更多藏而不漏的秘密！

這會兒，藍玉、呂本就在金陵城內等著他的消息。

為了今天見面，他做足了準備。

收斂思緒，默默吸氣，方孝孺笑道：“近日江寧官府傳聞，朱先生要在土橋村搞一個鄉土村社，我家雖然在江寧，可家中和金陵城的權貴也有些生意上的往來。”

“聽傳聞，朱先生的鄉土村社已經受到朝廷重視。”

“并且，右相胡惟庸鼎力支持。”

胡惟庸支持鄉土村社？

朱棣微微皺眉，這個消息，他還是首次聽聞。

“你確定？”朱棣的質問，突然且高。

方孝孺被嚇了一跳，見朱棣眉頭微皺，神色略顯沉凝，不由犯嘀咕。

‘胡惟庸支持，再加陛下、太子、左相徐達，鄉土村社設想，推及天下的成功率很大，真成功后，即便不爭儲奪嫡，也能憑此功，名留青史，他應該高興啊？’

方孝儒懷著不解，謹慎試探，“朱先生，胡相支持，難道不好嗎？”