第九百零一章 建議開紡織作坊

比如下令查那些來求娶宮女的人，比如替宮女們尋找家人親眷，再比如在京郊開紡織作坊安頓無所依的宮女們。

潘筠跟著女官走進坤寧宮時，汪皇后正拉著錢皇后看擺在院子里的紡機和織機。

一看到潘筠立即招手：“國師快來看，這是工部才送來的紡機和織機，說是國師給的圖紙。”

潘小黑輕巧的從屋頂上跳下，靈巧的竄上旁邊的假山，心中嗤笑一聲：分明是從我的記錄里抄的。

潘筠只當沒聽見，沖兩位皇后拱拱手后笑道：“兩位娘娘試著覺得如何？”

汪皇后伸手，當即有個宮女奉上三卷顏色、大小不同的線：“這是宮女們用紡機紡出來的線，因不夠熟練，花了一個時辰。”

一旁的宮女道：“若用熟了，奴婢一刻鐘便可紡出這些線來，這紡機增加了三倍的錠數，織機的效率也提高了近三倍。”

汪皇后又讓宮女拿上來半卷布：“這是我們剛剛用這臺織機織的，其他都好，就是要使的力太大了，宮女們織上兩刻鐘速度便減緩，反倒不如之前的織機好用。”

潘筠接過看了一眼，再去看織機，便微微一笑：“這臺織機還可以再改，我會替換掉一些材料，使它更順滑，更省力，除此外，我還可以造出借用水力和風力的織機。”

汪皇后眼睛微亮：“我聽來送紡織機的工部官員說，你們最近還造了風力水車，很是管用，風力織機也是如此嗎？那豈不是要露天紡織？若是下雨怎么辦？或是風沙大了，線和布匹臟污怎么辦？”

汪皇后也才十九歲，剛成婚不到一年，性格還有些跳脫，皺了皺鼻子道：“國師從小在京城長大，應該知道的吧？每到冬春，京城風沙都很大，最大時，漫天黃沙，人出門一趟回來能從臉上刮下兩斤泥，這織機放在室外還了得？”

潘筠被她夸大的說辭說的哈哈大笑起來，樂道：“不在室外，風車可以放在屋頂之上，做屋頂時稍加設置便可杜絕風沙倒灌，女工們需要用到織機時，就把織機的牽引繩系上便可用。”

潘筠給她算了一筆賬，若新的織機和紡機能成規模用上，效率可以比現在的紡織作坊提高三倍。

“紡工專司紗線，織工專司提花，若能產業分工管理，依我看，效率還能再提高兩倍。”

汪皇后半信半疑：“只是分工就能提高兩倍的效率？”

一直沉默的錢皇后若有所思，欲言又止。

汪皇后看見了，立即抱住她的手道：“皇嫂莫非知道？”

錢皇后臉微紅，聲音微小地道：“我只是想起幼時跟著父親去軍營里看工匠們打箭頭，他們一打一裝很是費力，后來父親將他們分工，十七人專司打箭頭，三人專司組裝，明明都是二十人，分工之后效率卻提高了三分之一，很是不可思議。”

潘筠：“專人專司，不僅節省了換手的時間，動作也更加熟練。”

汪皇后當即道：“好，那我們的紡織作坊便也分工，專人專司。”

錢皇后見汪皇后一臉興奮，有些遲疑道：“先祖有令，皇室不得與民爭利，我們這樣，怕是群臣有意見。”

潘筠亦點頭：“是極，所以我們要提前把他們的嘴巴堵上。”

汪皇后皺眉：“這怎么堵？我們建紡織作坊是為了安頓出宮的宮女，又不為爭利。”

錢皇后：“作坊既然開起來了，便一定要賺錢，否則不也是浪費國家錢財嗎？而賺錢，就一定涉及爭奪民財。”

潘筠攏手道：“不想賺錢的作坊不是好作坊，對作坊里的工人也很不利，但賺的錢若用于民，百官便不能再說娘娘在與民爭利了。”

兩位皇后對視一眼，都覺得潘筠說得有道理。

“那這錢要怎么用之于民？”

看著兩位年輕的皇后，潘筠嘆息一聲。

她們皆非權貴豪奢之家出身，所以她們皆疼惜平民，憐貧惜弱，大明的皇后都極重名聲，每個女孩子都有一顆做賢后的心。

因為她們的前輩做得太好了，馬皇后、徐皇后、張皇后，每一個都是可以名垂千古的賢后。

但她們也家境富裕，雖見過民生，卻不知民生有多疾苦。

用之于民的慈善事業，不管多少錢都不夠。

汪皇后剛剛做皇后，錢皇后也沒當幾年皇后，她們所知道的慈善事業就是給慈幼院捐錢捐衣捐糧，卻不知，好的慈善事業是可持續發展，是授人以漁。

潘筠道：“既然錢是從紡織作坊的女工們身上賺的，那便用于天下的女子和孩子吧。”

潘筠提了好幾個建議，比如待紡織作坊賺錢之后，兩位皇后可以在京城辦一個紡織學院，專門教貧困的女孩子們紡織；

“有了謀生的手段，將來不論淪落到哪里，她們都能生存。”潘筠道：“兩位娘娘是國母，父母之愛子，莫過于此了。”

兩位皇后被潘筠說得心潮澎湃起來：“我們是他們的母親！”

潘筠頷首：“是，娘娘們是國母。”

汪皇后眼中閃亮，就連錢皇后的眼中都閃過淚光，眼中的灰白之氣散去不少。

一旁錢皇后的女官看見，心中激動，緊緊地攥緊手。

她本想勸錢皇后不要過多參與汪皇后的事。

畢竟現在汪皇后才是皇后，是國母，可看著錢皇后眼中重現亮光，身上也有了生氣，她便不舍得勸阻了。

汪皇后也發現了錢皇后的變化，高興不已。

她一口應下，追問潘筠：“除此外還有嗎？”

潘筠微微一笑道：“當然有，除了紡織學院，兩位娘娘還可以在慈幼院旁多設幾個學堂，除了慈幼院里的孩子，家中貧困的孩子，不論男孩女孩都可以去上學。”

又道：“還可以用錢去贖買奴婢，讓她們從良，送到學堂或者紡織學院里去學本事，再到紡織作坊干活……”

這就形成了良性循環。