第112章 重大猜想兩條推論

徐嚯瞳孔微縮，雙手不自覺握緊。

“下午什么時間段？案發現場如何？”

“下午，搜查公立學校時的事。”

李建業開口說道，“警方當時雖在學校，但教導主任卻并不在，因此沒有短時間內帶來警局審問。”

“隨后警方聯絡不上對方便暫時擱置，直到開始走訪.”

“最終發現，對方死于家中。”

“至于案發現場.”

李建業頓了頓，眉頭一擠，他沒再說話，反而掏出幾張新照片。

“案發現場很凌亂，兇手并未進行詳細的抹除痕跡。”

“與前兩起案發現場完全不同！”

照片上，是一處裝修較好的房屋，簡約風，不過和往常不同，現在

到處都是血液！

公立學校，教導主任躺在正中心，血液伴在傷口處不斷涌出，到處都是鮮紅血液。

即便是隔著一張照片，仿佛也能嗅出其血腥氣息！

很血腥，很驚悚，但同樣的

線索很多！

“模仿作案？”

恍惚間，錢華湊了過來，眉頭一皺。

照片上的現場和以往兩個案發現場完全不同！

如程玉，家中狀況任誰見了都不會注意到什么疑心。

兇手將第一第二案發現場打掃的很干凈，將自己離開的行蹤掃除的一干二凈！

但第三現場.

“腦袋還在.“

徐嚯盯著對方死不瞑目的腦袋，思索片刻，又看向李建業。

“尸體有沒有遭受過虐殺？”

“沒有，一刀封喉。”

李建業搖搖頭，“很專業的殺人手法，干脆利落，見面后便直接動手，現場也沒怎么打理便消失。”

“和前兩起現場幾乎能看成兩起案件！”

但，80兩個字將兩者鎖定在一起.

這也是錢華為什么會懷疑有人模仿作案的原因。

“兇手這是在干什么？”

李建業皺起眉來，“和前兩起完全不同的殺人手法，甚至連最能代表的腦袋都沒割走。”

“發生什么了？”

“殺教導主任是為了什么？滅口？可即便教導主任死亡，警方依舊能從其余人口中拷問出重要信息。”

“是復仇？”

錢華頓了頓，他看向李建業，“沈苗的退學原因是什么？”

“自愿退學。”李建業開口道。

“80行為有沒有寫入檔案？”

“沒有，校方沒有寫出來，這也是為什么警方沒第一時間調出，而是需要圍繞程玉走訪調查的原因”

如此來看，教導主任在其中扮演的角色就十分耐人尋味了.

“先別管他做了什么。”

一直沉默不說話的徐嚯突然開口，他仔細看著尸體，眉頭蹙起。

腦子里捕捉到的信息在這一刻得到串聯。

“兇手.為什么沒虐殺？”

雖然警方說這句話很不合時宜，但，問題就是這樣。

兇手沒有虐殺對方！

“第二案發現場的四名死者，身體表面也沒遭受到任何的損傷。”

“尸體也沒被碎尸，而是簡單的藏起，可以說，全身上下唯一的傷痕，就在于脖頸處，多次鑿擊的傷痕！”

“而第一案發現場，程玉不論是腦袋，還是身體，渾身上下都充滿了傷痕！”

“這是為什么？”

聞言，錢華等人下意識思索起來。

八個人，所屬區域分別為程玉三人的私立學院，教導主任五人的公立學校。

如此來看，便是兇手在刻意虐殺私立學院的人！

因為程玉三人是主謀？

須知，爆炸案，牽連的無辜者連協助殺人都算不上，卻依舊遭到地獄般慘烈的死法！

那為什么？

“他的仇恨只寄托于程玉三人？”

“這是為什么？”

徐嚯又問道。

殺人手法看得出殺人情緒。

第一案發現場，三人尸體均遭受到同等級虐待，由此看得出暴怒仇恨情緒。

但第二，第三案發現場卻不同，冷靜到徐嚯都能懷疑這是一個拿錢辦事，毫不關己的殺手所為。

“如果針對情緒來查的話，那只能有兩種情況。”

“一，兇手急了。”

徐嚯思索片刻緩緩開口。

“警方的調查速度超乎他的想象，屬于計劃的預料之外，他要趕時間在歸案前完成計劃，為此不惜連案發現場都不打掃，只是些許掩蓋便離開。”

徐嚯李建業的速度很快。

僅僅只是不足兩天的時間，從郊區的無名人頭，再到學校，以及公立學校等線索全出。

甚至鎖定了沈苗這一人物！

就這，還找到了兇殺現場以及對方掩藏的尸體。

如果李建業是兇手，他會覺得.

很驚悚！

就像，身后有一只不斷追著你的怪物妄圖撕碎你，而你的速度卻遠不及對方！

明明將現場有用的信息抹除差不多，自己的做到了完全沒暴露自身行動，但偏偏的

警方速度快的出奇！

在這種情況下，鎖定走訪井井有條，甚至徐嚯還能抽空去把尸體找出來。

李建業覺得自己要是兇手，他估摸著都想罵娘了。

但若是這樣.

“信息是怎么流傳出去的？”

徐嚯瞇了瞇眼，目光掃視周圍一圈人。

“警方的調查進度，搜查報告只在內部流傳，兇手是怎么知道的！？”

能暴露的線索只有三個。

一，學校，二，找到尸體，三，找到沈苗。

但即便是這三個，兇手也不應該知道。

為什么？

時間不夠！

處理案發現場和碎尸的時間超乎所有人的想象，這玩意不是拖地，稍微一拖就行，而是需要耗費大量精力！

然后，還得在這基礎上，針對警方的信息進行搜查？

哪有時間啊！

不睡覺了？不可能，休息時間必然需要出現。

但問題又來了

“如果，是警方的偵查導致對方嗅到了危險，從而加快了行動。”

“那么.這些內部流竄的信息，對方是怎么知道的？”

“誰告訴他的？”

三個問題出現，辦公室內頓時一片寂靜。

“伱是說內部有細作？”

李建業的臉色逐漸陰沉下去，腦海中不斷的翻過一張又一張的熟悉面龐。“不，不一定是細作。”

徐嚯搖搖頭，他思索片刻。

“暫時保留這個問題。”

“即，可能存在一人泄露警方行蹤，導致對方行為急迫，殺人急迫。”

“接下來是第二種可能。”

“也就是兇手對待兩個區域的受害者，態度幾乎完全不同！”

“第一案發現場完全是血海深仇級別的虐待！”

徐嚯緩緩說道，雙手交叉，放在腹部，眼神中透露出思索。

“也就是因此，我們才按照死者的身份，將眸子錨定80這一現象，由此展開工作。”

“但第二案發現場對待尸體的態度卻完全不同，只有腦袋和笑容是相似的。”

“甚至，如果我要是兇手，我完全可以先以冷靜的手法殺害第二案發現場的人，從而誘導警方.”

如果第二案發現場先出現，那警方便會陷入迷惑，從而做出錯誤的出發點。

一個殺人沒有情緒，還具備極強反偵察意識的人，現場沒有半分有用線索.

這種案子怎么破？

就03年這科技刑偵水平，破不了！

但對方沒有。

“人往往會往自己重要的地方靠去。”

“換而言之，程玉三人，才是兇手要殺的主要人物。”

“其余人，在案發現場來看，完全就是為殺而殺。”

徐嚯起身，握住粉筆，在黑板上畫下兩個區域。

左區域是程玉三人，右區域是公立學校。

兇手明顯是奔著左邊去殺，而右邊，就像是順帶著的一般.

“為什么不重要，重要的是，剖析兇手的潛意識來看他對這三人不具備任何的恨意。”

但如果，不對右邊具備恨意

“沈苗呢？這起案件與沈苗無關？”

李建業眉頭皺起，將一個前不久查過的人名擺出來。

如果，兇手對公立學校的五名受害者完全不在意的話。

那是否能證明，在這所學校退學的沈苗和此案件無關？

“暫時先將沈苗放在一邊，我們主要剖析兇手。”

徐嚯搖搖頭。

“兇手對第二案發現場的人，不具備任何的恨意，那么問題來了。”

“他為什么要殺這些人？”

你殺一個人都是有原因的。

假設，你與你的鄰居有仇，于是大半夜翻墻過去，將人全部殺害，尸體上到處都是虐殺痕跡。

但，你會再莫名其妙跑到十幾公里外，隨便找戶人家，翻墻進去將所有人殺害嗎？

莫名其妙。

完全就是莫名其妙，沒有邏輯的事情。

兇手有邏輯。

他不僅有邏輯，邏輯水平甚至還超過了一般警察！

那就證明，對方有個原因。

“目前，我們先拋棄掉右邊這一部分。”

“將所有的視線聚焦在左邊！”

徐嚯將黑板右邊的東西擦掉，只讓眾人觀察左邊的信息。

左邊是程玉在私立學校的情況。

“兇手的目標便是這個學校的人，目標人物第一次出現是在一年半前。”

“也就是說，在一年半前到現在，程玉期間所發生的事情，每一件大事都可能與兇手有關的，且直接得罪對方。”

“問題又來了。”

“為什么，對方會在現在選擇殺害他人？”

“時間線不能提前？”

“人做出一些大膽的事情，往往都是在自身遭受到劇烈情緒的促使下，當緩過神來后思索才會升起退意。”

“兇手思索過后敢殺人，那在情緒的促使下，必然也會殺人。”

“那對方為什么會在一年后殺人？”

案件與公立學校有關，那事件的錨點就要釘在轉校時間點。

而這個時間點可離現在遠的多！

“如果我要是兇手，大概率會在一年前便動手殺人。”

“但現實卻是，對方是錨點一年半后的現在殺的。”

這問題出現，在場眾人陷入沉思。

不過不等他們思索完成，徐嚯的聲音又響起。

“然后，現在再將第一猜想的問題拿出來。”

“即信息的泄露。”

“你們說，如果，警方的信息泄露，促使兇手的殺人速度以及殺人手法變得快而簡潔。”

“那么，促使他在現在殺人的”

“是不是也是因為有人向他泄露了部分類型的信息？”

說到這，徐嚯瞇了瞇眼。

有人泄露信息

李建業頓住，隨即瞳孔縮成針點。

“你意思是”

“有一個人，在引導兇手殺人！？”

“沒錯，兇手的目標兩極對待話很明確，幾乎是能看成兩種案件。”

“而如果，套入到現在這套推理鏈的話”

說著，徐嚯的聲音逐漸低沉。

“兇手.可能不止一個。”

“只不過殺人的只有一人！”

私立學校的人是殺人犯想殺。

而這個人，恰好也是第二人想殺的，只不過第二人想殺的比殺人犯要多，但多出的又不是殺人犯想殺的.

“案件背后還藏著一個兇手！”

徐嚯思維無比冷靜。

“而這人身上，才具備第二，第三案發現場所該出現的怨恨以及憤怒！”

“只不過”

如果是這樣，那對方的矛盾產生，便是在公立學院以及程玉轉校前的時間段。

而公立學院中，警方只調出了一個人的信息。

一個死人的信息。

一個全家死亡，不存在任何親戚和有關愛情，能為她報仇的人。

若真是如此的話.

“這位隱藏在幕后的兇手.“

“是誰？”

(本章完)